高中生做作业技巧
　　学生不会写作业，只是机械的完成老师的作业就以为万事大吉了，这种做法是非常错误的，不仅浪费很多时间，成绩也不会提升，甚至下降。今天特意给大家总结如何科学完成作业，高中生都适用的！ 
　　弊端1为了做作业而做作业
　　初中阶段，布置作业的目的相对简单，而且大部分的知识很容易就能在课上被同学消化，课后作业更多起到一个巩固、拓展的作用。对部分高中生而言，在扎实理解掌握各知识点的基础上，通过做作业巩固的同时，可以尝试建立知识点之间的联系。如数学，不把知识系统化，就很难有头绪，做题耗费的时间，也是作业效率低的根本原因之一。
　　课上多听老师的讲解思路，课后多思考、复习，理清思路，将多个知识点串联起来。这种习惯的养成，将对今后进入高三后的高考复习，起到巨大的作用。 
　　弊端2吃不透、抓不住学科重点
　　不少同学求胜心切，希望各个知识点都能学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢，“捡了芝麻丢了西瓜”，得不偿失。课后巩固练习刷题要结合课程重点来的，有基础题，也要有提高题，作业贵在精而不在多，有些题目可以选择不做，节省的时间可以是放在学科重点上来进行突破，也可以多思考，这样既高效，又高质量。
　　弊端3找不到适合自己的方法
　　有不少高中学生表示很苦恼，“我每回做作业都很认真，可是成绩还是上不去”，这就是因为没有找到适合自己的方法。
　　首先要明确高效做作业的三步骤： 
　　第一步是“解”，就是想尽一切办法解决面前的问题； 
　　第二步是“思”，就是做完之后要回顾和反思，总结出经验和方法；
　　第三步是“归”，就是将获得的经验和知识回归到书本上去。
　　如果能完全按照这三步来走，上课时结合作业中遇到的问题多想多问，课后做好配套练习，有不明白的及时记录、发问、解决。

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