家长必读：初中时期孩子的心理状态 
      在心理方面，总的来讲初中生的成人感和幼稚性并存，表现出种种心理矛盾的冲突，具有明显的不平衡性，这种不平衡主要表现在以下三个方面： 
　　一是既否定又眷恋童年。由于身体的发育和“身份”(由小学生变为中学生)的转变，刚升人初中的学生，成人感特别强烈，从发式、言谈举止等各个方面尽量模仿成人的样子，他们不愿意大人们把自己称为“小孩子”，开始在家庭生活中发表自己的意见，并常常会因得到成人的认同而沾沾自喜。但是，随着生活视野的扩大，他们也会碰到更多的挫折和困难，每当此时，他们又非常眷恋童年无忧无虑的生活，非常希望像小时候一样得到父母的照顾。 
　　二是心理的闭锁性。随着生活经验的增多和自我意识、独立意识的发展，他们的内心活动开始丰富起采.他们不再像儿童时期那样，心里怎么想就和父母老师怎么说，而是保留着很多自己的小秘密。放学后，他们喜欢把自己关在小屋里，干自己的事，讨厌大人的干扰。有时.他们会在一段时间里闷闷不乐，愁眉不展。 
　　三是反抗父母。由于成熟感的增强，他们对独立的需求越来越强烈。但是，由于父母对他们独立的能力不信任，使其常常与父母发生冲突，常见的表现是，不听父母的话，故意违抗父母的意见，和父母顶嘴，发脾气等。 
　　初中生在心理方面的另一个显著的特点是，性意识进一步觉醒。少年期的性意识发展大体上经历两个阶段，第一阶段是小学12-13岁时的疏远异性期，这时，他们反感异性同学，男生常常欺负女生。第二阶段是初二时l4-15岁的接近异性期，此时，男女同学由相互反感开始转变为愿意接近，男生女生都喜欢有异性同学参加的活动, 都愿意在异性面前表现自己。 
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